Les écoles participant au projet 

Carnet de bord

Le projet:  en Anglais ,  en Espagnol

Le projet "jardinières"

Créer des liens et de la solidarité.

Du respect et de l’émerveillement.

Rendre l’enfant sensible à la vie et ce qui permet la vie,

au souci de l’autre.

Voilà, en quelques mots, la finalité de ce projet.

L’activité

Le projet a démarré dans quelques classes des différents pays de l’Union européenne. Chaque classe participante construira trois jardins (  de 3 m 50 x 1 m 80): l’un avec des fleurs, l’autre avec des herbes aromatiques et le troisième pour planter de l’épeautre…

Nous savons que l’enfant, s’il plante avec l’élan du cœur, son geste est beau. Petit pas à petit pas, la patience du temps transformera ce geste en fleur, parfum et symbole, qu’il pourra offrir. Au moment de la récolte, il donnera les fleurs et les herbes aromatiques autour de lui. Les graines d’épeautre seront rassemblées dans un petit sac cousu et il l’échangera avec un copain de l’autre côté de l’horizon. Un copain issu de cette recherche de rencontre, car la classe aura cherché à établir une correspondance avec une classe ou un groupement d’un pays du Sud. L’échange sera toujours équitable puisque symbolique. Il est prétexte à la rencontre. Et ne peut que nous unir aux responsabilités universelles et nous ouvrir à la solidarité.

L’idée est que les enfants ne doivent pas chercher à rendre l’autre heureux. Mais plutôt être heureux et offrir son bonheur à l’autre.

Le projet compte aussi rassembler toutes les générations, de l’enfance à la vieillesse. Des personnes pensionnées, des grands-parents seront invités par les enfants à les aider pour cultiver leurs trois jardins et assurer la pérennité du projet. Mais, surtout, leur parrainage permettra aux enfants de créer des liens. Et qui peut mieux stimuler l’art de vieillir qu’un enfant ? Qui peut mieux stimuler et orienter la réflexion, les liens qui nous unissent aux choses et à l’infini… que les personnes âgées ? Ils ont tout à gagner dans leur rencontre. Et la tendresse, même si personne ne la montre, sera aussi le fruit de cette rencontre intergénérationnelle.

Côté pratique

Les grands-parents, les personnes pensionnées, les enfants, les enseignants, les animateurs sont réunis… L’Ecole de Clerheid propose aide et animation pour lancer le projet.

Se rencontrer

Prendre le temps de faire connaissance avec les personnes pensionnées… car les « jardinières », c’est avant tout une affaire de rencontre.

La chanson « Le sac de blé »

Une histoire, une chanson vont faire le tour de l’Europe et serviront de trait d’union entre tous les enfants ayant participé au projet.

 « Le sac de blé »,composé tout spécialement par J.D Lilot (paroles) et P.Chardome (musique), chanté par les enfants de l’école de Clerheid et le Chœur Cantados de Namur et enregistré en février 2004, sera traduit et chanté par des enfants à travers toute l’Europe. Le pari serait de diffuser, dans deux ans, cette chanson au même moment, dans toutes les langues, sur les ondes.

Un peu de menuiserie

A moins que l’école ne dispose d’un jardin où planter directement, on pourra proposer de casser de la cour de récréation et d’y retrouver la terre… Et si ce n’est pas possible, les enfants construiront leurs jardinières en équipes avec l’aide des adultes.

L’école de Clerheid peut fournir du matériel( planches, clous, ferrures), des outils( marteaux, scies manuelles, scies électriques), des consignes, des conseils.

Planter

« A  corps perdu au beau milieu des roses

  Un enfant tourne et retourne

  Un petit bout de son jardin.

  Il veille, il rêve, il pense à quelque chose.

  Une idée germe, il va coudre

  Un sac de blé pour un ami… »

  Le sac de blé (J.D Lilot  P.Chardome)

C’est ici que le projet prend tout son sens. Planter, s’émerveiller…Mais surtout planter pour « offrir quelque chose ». Tout en prenant la responsabilité de leurs plantations ( l’école de Clerheid aura fourni des fiches techniques ) avec l’aide de leur enseignant et des personnes pensionnées, les enfants entreprendront une correspondance avec une classe ou un groupement d’enfants d’un pays du Sud qui est partenaire de l’école de Clerheid pour ce projet. Au moment de la récolte, les enfants lui feront parvenir leurs sacs de blé.

Echanger

L’Ecole de Clerheid demande aux enfants de relater ce qu’ils ont appris, ce qui leur a plu dans le projet. Les textes, voire les photos alimenteront le site Internet  dédié au projet  « jardinières ». Le site fera état de toutes les écoles participantes et donnera l’occasion à celles qui le souhaitent d’entrer en contact  les unes avec les autres. Ainsi se construira une grande toile d’araignée entre les pays européens et ceux du Sud.

Le projet a débuté en avril 2004 dans quelques écoles réparties dans l'Union européenne. Si vous êtes intéressés d'y participer, faites-le nous savoir!

Le projet est soutenu, en partie, par la Région Wallonne, La province du Luxembourg, Action vivre ensemble et par des sponsors privés.

 Vos questions